Pantau24jam.net, Makassar – Kepala sekolah penting melakukan inovasi sebagaimana visi dan misi Wali Kota dan Wakil Wali Kota Makassar, yang telah merencanakan 4 pilar pembangunan, yakni Makassar unggul, inklusif, aman dan berkelanjutan.
Demikian disampaikan Andi Etty Cahyani, Ketua Bidang Pengembangan Mutu dan Profesi Guru, Kelompok Kerja Kepala Sekolah (K3S) Kecamatan Manggala, Kota Makassar, Selasa, 29 April 2025.
Andi Etty Cahyani, yang merupakan ketua panitia menyampaikan hal itu dalam Bimbingan Teknis (Bimtek) Peningkatan Kompetensi K3S Kecamatan Manggala bertema “Dengan Inovasi Kita Tingkatkan Kualitas Pendidikan dan Muliakan Sekolah”. Bimtek ini rencananya diadakan berlanjut secara daring.
Acara yang diadakan di Aula Penerbit Erlangga, Jalan Letjen Hertasning, Kota Makassar ini dibuka oleh Pengawas Sekolah Dasar Kecamatan Manggala, Barliang.
Hadir dalam acara yang memotivasi kepala sekolah dan guru untuk senantiasa mengembangkan inovasi itu, yakni Ketua K3S Kecamatan Manggala, Hj Rosmiati, sejumlah kepala sekolah dan perwakilan guru dari sekolah di wilayah Kecamatan Manggala.
Narasumber kegiatan peningkatan kompetensi K3S ini adalah Ikrom Trianto, yang berpengalaman sebagai fasilitator program-program inovasi.
Wali Kota Makassar, Munafri Arifuddin, dan Wakil Wali Kota Makassar, Aliyah Mustika Ilham, telah mencanangkan 4 Pilar Pembangunan, yang menjadi visi dan misinya, yakni Makassar Unggul, Inklusif, Aman, dan Berkelanjutan.
Pilar UNGGUL menunjukkan komitmen MULIA menjadikan Makassar sebagai kota yang maju antara lain aspek pendidikan dan layanan publik. Ini berarti MULIA berusaha menjadikan kota MAKASSAR terbaik dalam inovasi dan kualitas hidup.
Sehingga, sebagai lembaga pendidikan, para kepala sekolah diharapkan menjadi bagian dalam mewujudkan visi dan misi Wali Kota dan Wakil Wali Kota Makassar tersebut.
Apalagi, bila merujuk pada Permendikbud Nomor 13 Tahun 2007 yang mengatur tentang standar kepala sekolah/madrasah bahwa mesti memiliki kompetensi kepribadian, manajerial, kewirausahaan, supervisi, dan sosial.
(RLS/SH)
